PEMANFAATAN GOOGLE SITE DALAM PEMBELAJARAN PRAKTEK

Siapa tidak tahu dengan Google, situs mesin pencari terbesar di dunia yang mampu melayani pencarian dalam hal apapun. Tak ayal di kalangan masyarakat mengenal jargon “Tanya Mbah Google” ketika mengalami kesulitan mencari sesuatu. Sebagai contoh ketika mencari alamat, kita bisa mengakses aplikasi Google Maps, saat ingin menterjemahkan bahasa cukup klik Google Translate dan banyak fitur-fitur lainya dari Google. Sejak pandemi Covid-19 melanda banyak sekali terjadi perubahan-perubahan di dunia, terutama perubahan menyangkut aturan social distancing yang membatasi manusia untuk saling berhubungan langsung. Maka perkembangan aplikasi-aplikasi seperti Google dapat menjembatani hal tersebut, sebagai contoh Google telah mengembangkan dan mengeluarakan sebuah aplikasi yang disebut Google Workspace for Education. Terdiri dari Google Classroom, Google Drive, Google Docs, Google Meet, Google Site dan masih banyak lagi.

Artikel ini akan menjelaskan bagaimana cara pemanfaatan salah satu menu dari Google Workspace for Education yaitu Google Site dalam pembelajaran Praktek Produktif Teknik Kendaraan Ringan terutama pada mata pelajaran Kopling. Hakekat pembelajaran praktek   Chasis Pemindah Tenaga, prosedur sesudah melaksanakan praktikum peserta didik akan mengisi form job sheet yang disesuaikan dengan urutan-urutan pekerjaan serta alat-alat yang digunakan menggunakan kertas job sheet yang disediakan. Pada kali ini metode yang digunakan tidak menggunakan job sheet berupa kertas tetapi diganti dengan mengisi job sheet peserta didik menggunakan menu Portopolio yang disediakan pada Google Site. Langkah pertama adalah menjelaskan peserta didik bahwa fungsi dari Portopolio yang ada di Google Site merupakan rekam jejak digital keterampilan kegiatan siswa. Portopolio tersebut bisa meningkatkan personal branding dan percaya diri dalam meningkatkan kreatifitas tanpa batas, saat melakukan praktikum yang tersimpan di Cloud penyimpanan Google, dan tidak akan hilang meski sering berganti gawai atau gadget yang kemungkinan pada job sheet kertas sering rusak atau hilang. Pada Portopolio Google Site kertas rusak atau hilang tak akan terjadi lagi.

Langkah kedua yaitu peserta didik harus mempunyai akun atau email berbasis Google. Peserta didik SMK Negeri I Kaliwungu sudah mempunyai email semua karena mereka aktif menggunakan sosial media terutama aplikasi WhatsApp, Instagram, Tiktok  dan lain-lain. Langkah Ketiga adalah membuat situs baru, buka browser dan buka halaman beranda Google (seperti pada pelajaran sebelumnya). Klik Peluncur Aplikasi dan cari ‘Sites’. Setelah masuk di portopolio akan disediakan halaman web kosong yang akan disesuaikan dengan desain yang peserta didik inginkan dengan mengikuti prosedur – perosedur penggunaan menu-menu seperti memberi judul web, mengisi tema tentang situs yang dibuat, memberi halaman web, selanjutya mengganti tema web, menyisipi gambar, menyisipi video, menyisipi musik pengantar dan lain lain yang tersedia pada sisi kanan layar utama Google Site. Pada metode ini peserta didik akan lebih tertantang dalam pembuatan portopolionya masing-masing. Sehingga mereka akan membuatnya semenarik dan sebagus mungkin, karena pada Google Site juga disediakan menu editing dan menu preview sebelum situs ini benar – benar jadi dan siap untuk dibagikan. Ketika sudah siap klik Publikasi pada pojok kanan atas, kemudian share links portopolio dan web siap untuk dilihat orang lain.

Pembuatan Google Site dilaksanakan setelah peserta didik melakukan pratikum di bengkel. Kemudian membuat portopolio di kelas menggukan gadgetnya seperti tablet, smart phone ataupun laptop. Dalam kegiatan ini guru berperan sebagai Fasilitator. Peserta didik terlihat sangat senang dengan hal-hal baru yang bisa mengekploitasi kreatifitasnya dan menyalurkannya dalam web portopolio masing-masing. Hasil pekerjaan mereka bisa dilihat di halaman Google Classroom seperti di atas dan bisa juga dilihat dari share links yang dikirimkan peserta didik kepada Guru. Berikut merupakan contoh beberapa alamat web yang sudah dibuat peserta didik:

  1. https://sites.google.com/view/ahmad-maulana-akbar
  2. https://sites.google.com/view/bagasaryantochasispemindahtena
  3. https://sites.google.com/view/danar-jovan-susanto/halaman-project
  4. https://sites.google.com/view/dedek-dwi-ariyanto/beranda

 

Penulis : Sudarmoyo, S.T., M.Pd., Guru SMKN I Kaliwungu Semarang

Editor  : Nurul Rahmawati, M.Pd., Guru SMKN 1 Tuntang