SMAN 16 Semarang Andalkan CBT (Computer Based Test) pada Asesmen Sumatif  2023

Berdasarkan surat edaran dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah No. 420/04242 tertanggal 7 Maret 2023 tentang pelaksanaan penilaian hasil belajar (asesmen sumatif) pada satuan pendidikan jenjang SMA, SMK dan SLB di Provinsi Jawa Tengah tahun pelajaran 2022/2023 maka SMAN 16 Semarang sejak hari Senin, 27 Maret 2023 hingga Rabu, 5 April 2023 telah menyelenggarakan kegiatan penilaian sumatif akhir jenjang yang diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XII. Pada Tahun pelajaran 2022/2023 peserta didik di kelas XII tidak lagi melaksanakan Ujian Sekolah tetapi di akhir jenjang dilaksanakan asesmen sumatif yang ruang lingkup materinya adalah yang dipelajari di semester 6.

Pelaksanaan asesmen sumatif di SMAN 16 Semarang dilaksanakan secara daring dengan mempertimbangkan beberapa hal, di antaranya penghematan biaya, mendukung program sekolah adiwiyata, memanfaatkan teknologi informasi dan efisiensi waktu koreksi. Adapun aplikasi yang digunakan dalam pelaksanaan asesmen sumatif ini adalah CBT (Computer Based Test) yang diperkenalkan oleh Bapak Idhi Tri Atmojo, S.Kom. selaku guru Informatika di SMAN 16 Semarang. Walaupun kegiatan asesmen sumatif dilaksanakan secara daring akan tetapi peserta didik tetap berangkat ke sekolah dan dibagi dalam ruangan (1 ruangan berisi maksimal 20 peserta didik) dan ada pengawas ruang yang memantau jalannya asesmen sumatif. Hal ini dilakukan untuk menjaga kredibilitas kegiatan asesmen sumatif. Selain itu juga disiapkan dua orang yang bertugas sebagai proktor untuk menjamin kelancaran pelaksanaan asesmen sumatif daring ini.

Akhirnya kegiatan asesmen sumatif di SMAN 16 Semarang dapat terlaksana dengan lancar tanpa kendala yang berarti berkat kerjasama semua pihak yang terlibat. Semoga pelaksanaan asesmen sumatif daring ini dapat menginspirasi berbagai pihak demi kemajuan dunia pendidikan.

 

Penulis : Anton Suwarno, S.Pd., Guru di SMAN 16 Semarang

Editor  : Nurul rahmawati, M.Pd., Guru SMKN 1 Tuntang