Kelas Bahasa Inggris
Hari/ tanggal : Senin, 9 Januari 2023
Kelas/Semester : XI DPIB2 / Genap
Jam ke : 1, 2, 3, 4 (4 JP)
Siswa hadir : 36
Elemen : Menulis dan mempresentasikan
Materi : Facts and Figures
Submateri : Understanding Table
Pertanyaan Awal
- Do you find other informations for your tables?
Refleksi Pembelajaran
- Refleksi materi
Untuk keterangan tabel, siswa menulis sesuai analisa dalam bahasa Indonesia kemudian diterjemahkan dalam bahasa Inggris dengan google translate atau aplikasi lainnya. Editing tulisan dibimbing guru dengan menggunakan menu auto correction pada docx.
- Refleksi langkah pembelajaran
Keterlaksanaan menggunakan model Inquiry Based Learning
| No | Langkah | Terlaksana | Belum terlaksana |
| 1 | Guru mengajukan permasalahn | √ | |
| 2 | Siswa menyelidiki penggunaan dan fungsi lain tabel | √ | |
| 3 | Siswa menganalisis dan memberikan deskripsi pada tabel yang ditemukan | √ | |
| 4 | Mempresentasikan tabel yang secara tertulis | √ | |
| 5 | Siswa merefleksikan pembelajaran tentang tabel | √ |
- Refleksi hasil pembelajaran
Sebanyak 65% siswa baru bisa menyelesaikan tugas sampai langkah ke 3. Sedangkan 40% sudah sampai langkah 4
- Pendapat siswa
Varel: tabel membantu pemahaman siswa terhadap fungsi, jenis dan keterangan yang harus ada sehingga menjadi informatif
Yuniati Akbariah, S.Pd., M.Li
Guru Bahasa Inggris SMK N 4 Semarang
Komentar Pengunjung