Peran MPLS dalam Meningkatkan Adaptasi Baru  bagi Peserta Didik di Sekolah

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah periode penting bagi peserta didik baru yang memasuki sekolah. MPLS memiliki peran yang signifikan dalam memfasilitasi transisi peserta didik baru disekolah, memperkenalkan lingkungan sekolah, membangun keterikatan emosional dengan sekolah, dan membantu peserta didik memahamiaturan serta norma-norma yang berlaku MPLS merupakan langkah penting dalam memastikan peserta didik baru merasa nyaman, terlibat, dan siap untuk memulai perjalanan belajar mereka di lingkungan sekolah yang baru.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) memiliki manfaat bagi peserta didik dan lingkungan sekolah. MPLS memainkan peran penting dalam membantu transisi peserta didik baru ke sekolah, memperkenalkan lingkungan sekolah, membangun ikatan emosional dengan sekolah, membantu peserta didik memahami aturan norma-norma yang berlaku dan memperkenalkan Kegiatan Ekstrakurikuler.  MPLS memastikan bahwa peserta didik baru merasa nyaman, terlibat, dan siap untuk memulai kembali.

Memudahkan Transisi. Kegiatan MPLS membantu peserta didik baru beralih dari lingkungan yang sudah dikenal (seperti rumah,jenjang sekolah sebelumnya) ke lingkungan sekolah yang baru dan mungkin tidak dikenal. hal ini tentunya dapat membantu peserta didik baru mengurangi kecemasan dan stres.


Memperkenalkan Lingkungan Sekolah. MPLS memungkinkan peserta didik baru untuk mengenal lingkungan sekolah, termasukperpustakaan, ruang olahraga, toilet, dan fasilitas lainnya, yang tentunya membantu pesertadidik merasa lebih nyaman dan lebih siap untuk belajar di sekolah.

Memperkenalkan Guru dan Staf. MPLS memungkinkan peserta didik baru untukmengenal guru dan staf sekolah, sehingga mereka merasa lebih akrab denganmereka.Membangun Keterikatan Emosional. MPLS dapat membantu membangun keterikatanemosional antara peserta didik baru dengan sekolah. Melalui kegiatan interaktif dan menyenangkan selama MPLS, peserta didik dapat merasa lebih termotivasi dan antusiasuntuk mengikuti kegiatan belajar di sekolah. Sosialisasi dengan Teman Sebaya.  MPLS menjadi kesempatan bagi peserta didik baru untuk berinteraksi dan berkenalan dengan teman sebaya mereka. Interaksi ini membantu membangun keterampilan sosial dan membantu peserta didik merasa lebih terhubung dengan lingkungan sosial di sekolah. MPLS juga melibatkan pengenalan aturan dan norma-norma sekolah. Ini membantu peserta didik barumemahami tata tertib dan norma perilaku yang berlaku di sekolah. Dengan memahami aturan ini, peserta didik dapat lebih mudah beradaptasi dan menghindari pelanggaran aturan yang tidak disengaja. Memperkenalkan Kegiatan Ekstrakurikuler. MPLS dapat memperkenalkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah. Ini membantu peserta didik baru menemukan minat dan bakat mereka dan berpartisipasi dalam kegiatan di luar jam pelajaran reguler.

Secara keseluruhan, Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah langkahawal yang penting dalam proses pendidikan bagi peserta didik baru. Hal ini membantu mereka merasa nyaman, terhubung dengan lingkungan sekolah, dan siap untuk memulai perjalanan belajar mereka dengan semangat dan keyakinan yang kuat untuk memasuki kehidupan pendidikan yang baru yang akan lebih baik dari sebelumnya.

Penulis : Rusmiah, S.Kom., M.Kom. Guru SMAN 1 Bringin.

Editor : Annisa Erwindani, S.Pd. Guru SMA Islam Hidayatullah.