Pendidikan dianggap hal yang sangat penting di dunia, karena dunia butuh akan orang-orang yang berpendidikan agar dapat membangun Negara yang maju. Dalam proses pembelajaran di sekolah, menanamkan pendidikan karakter menjadi penting bagi setiap warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa (YME), diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga menjadi manusia yang berkualitas akhlaknya.

Pendidikan karakter yang menyeluruh menitikberatkan pada pendidikan yang tidak hanya menjadikan setiap anak didiknya menjadi manusia yang cerdas serta berprestasi, akan tetapi menjadikan mereka sebagai pelaku baik bagi perubahan dalam hidupnya sendiri, yang pada gilirannya akan menyumbangkan perubahan dalam tatanan sosial kemasyarakatan menjadi lebih adil, baik, dan manusiawi.

Sekolah memiliki peran aktif untuk membentuk Peserta Didik dengan pendidikan yang berlabel karakter. Pendidikan karakter di sekolah sendiri merupakan sistem penanaman berupa komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut.

Sementara ini proses pendidikan di sekolah masih banyak yang mementingkan aspek kognitifnya ketimbang psikomotoriknya, masih banyak guru-guru di setiap sekolah yang hanya mengajar saja agar terlihat formalitasnya, tanpa mengajarkan bagaimana etika-etika yang baik yang harus dilakukan.

Oleh karena itu, Kurikulum 2013 menempatkan pendidikan karakter sebagai unsur pendidikan yang utama. Hal tersebut dapat dilihat dalam kompetensi inti yang memuat sikap religius dan sikap sosial pada semua mata pelajaran. Sekarang mulai banyak sekolah-sekolah  yang sudah mulai mengajarkan pendidikan karakter. Selain mengajarkan materi pokok sesuai dengan bidang studinya, para guru juga harus mengisinya dengan karakter apa yang sesuai dengan tema atau topik pembelajaran di kelas atau terintegrasi dalam pembelajaran. Mereka diajarkan bagaimana cara bersifat terhadap orang tua, guru-guru ataupun lingkungan tempat hidup.
Banyak pilar karakter yang harus di tanamkan kepada anak-anak didik kita, diantaranya adalah kejujuran, kejujuran adalah  terpenting yang  harus kita tanamkan pada diri kita maupun anak anak didik kita karena kejujuran adalah benteng dari semuanya, Selain itu harus ditanamkan juga pilar karakter seperti rasa hormat. Hormat kepada siapapun itu, contohnya adik kelas mempunyai rasa hormat kepada kakak kelasnya, dan kakak kelasnya pun menyayangi adik-adik kelasnya, begitu juga dengan teman seangkatan rasa saling menghargai harus ada dalam diri setiap murid-murid agar terciptanya dunia pendidikan yang tidak ramai akan tawuran.

Selain sekolah, Masyarakat juga sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter seseorang. Biasanya, di dalam lingkungan masyarakat juga kita dapat belajar tentang nilai nilai disiplin, norma-norma, dan etika. Dalam pendidikan karakter, anak anak didik kita harus bekerja sama, disiplin, taat dan tanggung jawab. Hal yang terpenting mereka  juga harus langsung praktek di masyarakat. Oleh karena itu, butuh pengimplementasian pendidikan karakter di diri anak-anak didik kita  yang akan menjadi generasi penerus bangsa, mereka juga harus mempunyai karakter yang baik, dedikasi tinggi, jujur dan amanah.

Mudah-mudahan dengan diterapkannnya pendidikan karakter di sekolah semua potensi kecerdasan anak-anak akan dilandisi oleh karakter-karakter yang dapat membawa mereka menjadi orang-orang yang diharapkan sebagai penerus bangsa. Bebas dari korupsi, ketidakadilan dan lainnya. Dan makin menjadi bangsa yang berpegang teguh kepada karakter yang kuat dan beradab. Walaupun mendidik karakter tidak semudah membalikan telapak tangan, oleh karena itu mari kita beri pengertian  kepada mereka,oramg tua dan Masyarakat tentang arti pentingmya pendidikan karakter

“SMK Negeri 10 Semarang, dari Semarang untuk Indonesia”

Penulis: Dwi Palupi Widyasari, S.Pd., M.Si., Plt. Kepala TU/Guru Mapel Bahasa Inggris