SMA Negeri 14 telah mengadakan workshop asesmen pada hari Senin, 6 November 2023 lalu. Berjumlah 51 guru, kegiatan ini merupakan pelatihan yang diprioritaskan untuk guru.  Hal ini sangat penting untuk meningkatkan pemahaman asesmen terutama pada penerapan kurikulum merdeka. Menurut Ibu Kepala SMA Negeri 14 Semarang, Aniek Windrayani, S.Pd., M.Pd., pelatihan ini merupakah salah satu bentuk pengembangan diri bagi guru. “Workshop ini mengajak guru-guru SMA Negeri 14 Semarang untuk menjadi lebih profesional dalam mengimplementasikan asesmen kurikulum merdeka sesuai peraturan Permendikbud tahun 2022,” imbuh Ibu Aniek. Workshop berlangsung selama sehari bertempat di Aula SMA Negeri 14 Semarang. Diawali dengan sambutan Kepala SMA Negeri 14, Aniek Windrayani, S.Pd., M.Pd. dan dilanjutkan dengan pemaparan workshop. Kegiatan mengundang Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I Provinsi Jawa Tengah yakni Dr. Siswanto, M.Pd. selaku narasumber tunggal. Dalam pemaparannya, beliau mengatakan bahwa pentingnya pengembangan diri tidak hanya di dalam sekolah saja, di luar juga sangat diperlukan untuk menambah wawasan seorang pendidik. Dengan catatan tidak meninggalkan tugas mengajar, bisa dengan cara tukar jam mengajar dengan guru lain.”

Secara teori narasumber menyampaikan bahwa asesmen adalah aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian tujuan pembelajaran. Pembelajaran meliputi aktivitas merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran dan cara mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran dan asesmen merupakan satu siklus; di mana asesmen memberikan informasi tentang pembelajaran yang perlu dirancang, kemudian asesmen digunakan untuk mengecek efektivitas pembelajaran yang berlangsung. Asesmen di kurikulum Merdeka antara lain asesmen formatif dan asesmen sumatif. Kaitannya dengan pembelajaran dan asesmen yang berpusat dan berpihak pada peserta didik perlu adanya workshop asesmen bagi pendidik pada tingkat satuan pendidikan dalam menerapkan kurikulum. Pembelajaran dan asesmen di dalam kelas yang mengacu pada standar proses dan standar penilaian. Standar proses dan standar penilaian digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran dan penilaian yang efektif dan efisien sehingga mampu untuk mengembangkan potensi, prakarsa, kemampuan dan kemandirian peserta didik secara optimal. Selanjutnya, pembelajaran dan asesmen juga diarahkan untuk memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Asesmen merupakan hal yang penting dalam pembelajaran, sebagai salah satu upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Asesmen apapun itu menjadi sangat penting karena bertujuan untuk mengetahui ketercapaian suatu pembelajaran.

Penulis : Sri Winarsih, S.Pd., Wakil Kepala SMAN 14 Bidang Kurikulum

Editor : Nurul Rahmawati, M.Pd., Guru SMKN 1 Tuntang